卷首语
1 艺术的智性之旅 李梅
艺术资讯
6 “今朝更好看——庆祝中华人民共和国成立75周年名家作品展”开幕
6 “海上奇峰——吴湖帆诞辰130周年艺术展”开幕
6 “启迪——历届全国美展江苏画家入选暨获奖作品展”举办
7 “风景旧曾谙——潘鸿海油画艺术展”开幕
7 “萌生：从齐白石到黄永玉”大展举办
7 重庆美术馆举办馆藏风景画研究展
艺术欣赏
8 大地脉搏 天祺
美术时空
10 山阴迢递难归去 经年故梦寄片纸 施嘉越
14 “桃花源”——文人画的理想境界与现实追求 吴强
17 论写生中“物”的境域构成 王慧玮
20 观看的解锁 李晓宇 杨信
24 艺术与现实交织下的时代赞歌 韩雪
27 审美建构：新时代劳动者形象的多元变奏与艺术表达 韩毓慧
30 草原生活主题油画创作中蒙古马形象的表现形式研究 张利玲
33 吴冠中艺术意境论探究 张光辉
人文研究
36 “以人论书”观与颜真卿书法在北宋的接受 陈长飞
40 印象概括、联想幻象造型方法在艺术创作中的体现 罗京
非物质文化遗产
43 地方高校美术馆非遗传承与活化教育策略研究 罗阿进
46 区域性非物质文化遗产在中小学的传承创新研究 田田
理论研究
49 技艺抢救与思想启蒙：江苏如皋女工传习所贴绒手工艺教育研究（1917—1937） 吴振韩 刘素英 章林泉
54 学校美育浸润行动下在地文化与高校美育的融合路径 胡江升
58 虚拟博物馆与实体博物馆的差异及关系解析 范茫茫 罗立宏
61 粤港澳大湾区码头遗址保护和利用研究 马菁 柯琨 郑钦文
64 论数字技术对当代视觉艺术的介入 尚祉琪
67 高校美育与思政教育融合路径研究 李娜 朱秋扬
70 高职院校美育浸润：价值意蕴、现实挑战与实践路径 曹韦璇
73 以美育人：高校美育的构建 谢梦彬 韩晶
76 以“三进三融”为指向的动画课程思政体系建设探索研究 李磊 雍晴
79 探究思政元素在室内设计史课程中的表达 陈雷音 杜博宇
82 课程思政建设背景下环境设计专业专业综合课程教学与思考 蔡玲玉
85 义务教育阶段教材篆刻课程内容分析 王子涵 刘丹
88 美育浸润行动背景下对数字化艺术素质测评的思考 张华华
91 艺术教师自助式自主培训模式的应用研究 李姝予
94 知晓、应用、青睐 刘瀛 邱果 黄晨
97 关于本科油画创作教学的思考 李明
100 数字创意产业下高职艺术设计类专业群人才培养策略探讨 蔡晓红
104 智能时代环境设计教育的应对策略 陈冰晶 刘宇
107 从材料实验到绘画表现 李叶蔚
110 关于民间剪纸艺术教学的调研与思考 吴国强
113 传统文人画对高校美育教学的启示 谢森兰
教学心得
116 美育背景下风景园林史论课程教学改革探索 赵丽芳
119 杭州优秀传统文化融入创意设计思维与方法课程思政教学研究 董德丽
122 基于高校学生视角的素描个性化思维培养对策探析 王清越
125 智能时代下的视觉传达设计专业人才培养改革实施策略 钟国燕 李斯
128 生态美学融入高校美育的实施路径和方法探讨 金晓雯
131 高校插画设计课程教学的构图训练探究 梁宝莹 郑雪娇
134 地方性应用型本科高校设计类专业实践教学体系的改革与创新 王小萌 王虹
137 影视设计类软件应用课程SPOC教学模式构建研究 牛超
143 基于布鲁姆认知层次理论的高职美育模块化教学策略研究 李可
146 模块化教学视域下高职数字创意人才培养模式的创新探索与实践研究 张琦 徐江
149 “1+X”证书制度背景下的课程改革 杨正昱 廖文志 车伟坚
152 高职艺术设计高水平专业群“岗课赛证传”融通综合育人体系构建与实践 江书军
155 职业本科院校艺术类专业“工作室制”人才培养模式探索 盛海波 庄劲松 吴萍
158 基于校企合作的项目课程改革研究 严可祎
161 人工智能背景下的商业空间设计课程教学改革探究 李小亚
164 虚拟现实技术在幼儿园环境创设课程中的探索 刘思
167 谈大学生“摄影眼”的培养 余明钢
170 高校雕塑基础课堂兴趣把控改革 陈丽华
173 核心素养时代基于“大观念”的初中美术单元设计 姜清月
176 美术学科主题式课程开发研究 茅昌兰
179 橡皮章刻印艺术作为小学美术课程资源的教学路径探究 李培培
182 本土民间美术融入幼儿园环境创设的路径研究 姜楠楠
艺术菁英
185 和佳园作品
186 刘晓丽 郑婷婷 石开林作品
187 杨睿勋 傅盼盼作品
188 张晓庆作品
封面：山水图册（局部）/髡残
封二：公益广告
封三：征稿启事
封底：青核桃/吴向东
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