卷首语
1 话亭 人生海海
艺术资讯
6 “四时并运——中国艺术研究院美术作品展”举办
6 “问羽：宋代的自然与艺术世界”开幕
6 “离形得似——王犁画展”开幕
7 “时代长安——陕西当代中国山水画研究展”开幕
7 “数字时代信息可视化设计创新人才培训”结项作品展举办
7 “纸·上——2024当代艺术邀请展”开幕
艺术欣赏
8 平衡之美 镜观天下
美术时空
10 从《淇澳图》谈夏昶墨竹的酬赠 于昕卉
14 基于图像学视角的《六君子图》研究 易芷轩
17 文人审美与大众传播：清末改琦《红楼梦图咏》仕女画图式演绎 龙宗煜
20 佛兰德斯早期风景画中的色彩图式 陈许杭
23 当代视域下中国水墨人物画艺术表现研究 代志东
26 古今交融的跨时空对话 蔡可成
29 以图像学研究方法分析《重屏会棋图》 黄丹丹
非物质文化遗产
32 非遗东至花灯的信息视觉化呈现方式探索 李慧
35 “五育”并举视域下普通高校非遗通识课程探索与实践 王甍
38 叙事视角下的地域特色非遗文化再设计路径 王忠 舒怡鸣
理论研究
41 偶然成像：从达达主义出发谈艺术中的偶然性 杨立群
45 元宇宙场域中的美育文化艺术空间建构展望 衡明明
49 格林伯格现代主义绘画理论的三个维度 李烨 谭亚琪
52 材料的技术美学再造：装置艺术中的新理解 吴陈曦
55 中国传统村落文化空间的研究现状与发展趋势 李方 苏鹏宇
58 高校品牌形象设计课程思政教学改革与实践研究 王倩 金丹
61 高校工艺美术专业思政教育教学改革 陈靖
64 职业本科高校美术专业课程思政实践研究 顾强
67 高校高质量发展背景下设计概论课程思政的建设研究 胡蝶
70 地方美育元素融入高校思政课程实践研究 顾恒
73 阿恩海姆“绘画式样发展”理论对儿童艺术教育的启示 吴瑕
76 民族艺术融入高校艺术教育的美育实践探析 孙韵岚
79 探析书法教育中的美育 刘育华
视觉设计
82 基于叙事理论的运动网页界面视觉设计研究 刘思源 陈立民
85 “天人合一”美学思想予现代设计创新性研究 李芷仪
园林与建筑
88 基于公共艺术策略导向的城市门户景观设计研究 方松林 刘靓 刘洋
91 城乡融合下城市环城绿带公共空间设计研究 李季
94 寿文化图案在园林建筑中的表现 张聪
97 基于传统符号的园林景观设计策略与实践 渠彤瑶 蔺宝钢
100 论中西方美术馆景观设计的审美共性及个性 孙晓文
教学心得
103 传统写意花鸟画教学中融入云南地域性元素的可行性研究 陈乙源
107 虚拟仿真实验教学平台在立体绘本结构设计中的建设与应用 卢颖洁
110 基于OBE理念的混合式教学研究 李睿
113 地方应用型高校“以赛促教、以赛促学”艺术设计类课程教学改革与探索 王虹 王小萌 刘咏清
116 构成设计课程教学中对于形式的探索与实践 胡海燕 逯海勇
119 基于创作意识与实践能力提升的水彩风景写生课堂教学模式创新探究 李玉玲
122 以“传承文化、科技赋能”为导向的环境艺术设计专业整合交叉设计教学探索与实践 邸锐
127 基于学习素养视角的数字媒体艺术专业项目化教学研究 徐涛
130 艺科融合视角下的环境设计专业邮轮内装设计方向校企共建研究 何兰 张旭 孙霆
133 高校师范生书写技能实践教学研究 张明星 苏晓明
136 民办高校艺术设计虚拟教研室“双师双能”教师培养模式的创新与实践 谭志锋 李世政
140 基于大类培养的空间设计类平台课程体系的建设与实践 刘韩立 陈静静
143 项目教学法在住宅空间设计课程教学中的应用研究 陈怡
146 大数据视域下高职艺术设计专业学生艺术素养评价模式研究的必要性 薛英英
149 “双碳”背景下高职室内装饰材料课程改革探析 李鹏霞
152 基于Photoshop人工智能技术的建筑室内效果图后期表现教学应用研究 陈毓峰
155 民族文化融入高职人物形象设计专业教学的策略 吴元婵
158 中华优秀传统文化融入高中美术教学的可为逻辑、现实困囿与实践向度 马文辉
161 核心素养背景下高中美术大单元教学设计探究 王宪超
164 艺术核心素养下初中美术课中楚国绘画艺术的生态美育价值 甘清露 宋国彬
167 指向核心素养培养的深度学习课堂构建 蔡程美
170 核心素养视域下小学美术传统纹样大单元教学的设计与实施 陈雯
174 小学美术跨学科主题学习的内涵、价值与实现路径 吴雪莲
177 美育浸润视野下小学美术学科教育的创新实践 刘怀芹
180 “三新”背景下小学美术教学评一致性的教学策略研究 何甜甸
183 小学美术单元主题微课资源开发策略 江飞
艺术菁英
186 张窈作品
187 李伟 凌树萍 王雅楠作品
188 刘书辰作品
封面：携琴访友图轴（局部）/潘天寿
封二：公益广告
封三：征稿启事
封底：山海共生/耿德法
|
您当前的位置：首 页 - 在线悦读 - 《美术教育研究》2024年12月（上）目录